国际学生的住宿

因为我作为佛罗里达州奥兰多华人移民的儿子长大，所以我知道国际学生在美国所面临的恐惧、挑战和压力。从很小的时候开始，我的表/堂亲和我就一直是我们学校确定无疑的少数民族，我们很快就意识到了我们的不同。家庭生活中重视的是纪律、重复和学术的完善。我们的工作日充斥着补充性数学和英语辅导，还有配套的晚间家庭作业。我们的周末在中文学校度过。我们当然发现很难与美国同学产生共鸣。

幸运的是，随着我们父母的同化，我们每周时间安排也发生了变化。虽然我们的学术标准从未降低，但我们也开始追求我们的课外兴趣并擅长课外活动，从而创造更多交友机会。我成了我们网球队的队长和多个俱乐部的主席。我的表/堂亲跻身于美国顶尖小提琴家和钢琴家。我们结交了友谊持续一生的朋友，并通过向别人传授我们的技能，回馈了我们学校的社会群体。我们的父母能够保留祖国灌输的价值观：遵守纪律，努力工作和志向远大。但是，他们仍然让我们有机会从美国教育的最佳品质中学习：创造能力、独立思考和团队合作。更重要的是，在此过程中，我们发现所有这些正确价值观都与圣经有关，还发现这些价值观通过耶稣基督得以实现。

由于我们所处的环境和得到的培养，因此我的表/堂亲和我被美国的一些顶尖大学录取：康奈尔大学、纽约大学、哥伦比亚大学，还有两人被埃默里大学录取。通过我们所受的教育，我们可以追求梦想。因此，毕业后，通过在中国的一家一流大学咨询公司佳桥教育（他们的学生超过70%被20佳大学录取）工作，我能够为辅导年轻人而倾注热情，还能重新与我的传统联系起来。

我从这次经历中学到了很多东西，通过为佛罗里达州奥兰多市的一家招生和家庭寄宿机构工作，还能继续将热情倾注在中国学生的辅导上。在该机构工作时，我的职责是让学生进入最适合他们的高中。但是，看到整个美国的家庭寄宿和学校寄宿计划没有提供向我提供的那样的机会和环境时，我感到非常沮丧。

我的学生很难获得参加课外活动所需的交通条件，私人教练和他们习以为常的辅导。他们的要求被视为不必要的要求，未予以考虑，因为大多美国孩子都不需要私人辅导。他们的看护人员不合格并且每年都有变化，所以他们缺乏引导、支持和动力。他们发现很难与寄宿家庭里的人产生共鸣，因此人人都留在房间里与世隔绝变得更容易，更舒适。这些学生所受的美国教育中的精华都已被剥夺，此外，不幸的是，即使是他们祖国灌输的良好品质，也因为他们看护人员重视便利而不是培养而遭到轻视。

因此，我们与The Geneva School合作，针对传统家庭寄宿和学校寄宿计划的缺点向国际学生提供解决方案。我们的目标是向国际学生提供我的家庭向我的表/堂亲和我提供的那样的机会、自由、支持和引导，从而使他们既能真的有机会从美国教育体系中受益，又能保持他们小时候在家里学到的雄心、纪律和标准。

对于能够通过辅导你们的孩子追求我的梦想和热情，我很感激，并期待帮助他们实现各自的梦想。我可以保证住宿计划的高质量和高标准，因为我们与孩子们住在一起，每天都与他们共同努力，并且随时均可与他们的父母直接交谈。我保证利用我特有的经验、观点和教育方式，在大学录取过程中向您的孩子提供最佳机会，以及实现他们的目标和梦想。